學(xué)習(xí)三庭五眼/人體比例/生理曲線及人物動(dòng)態(tài)，三大面五大調(diào)/透視空間/虛實(shí)表現(xiàn)/色彩搭配，武器道具設(shè)計(jì)，Photoshop的繪畫(huà)技巧與后期處理等內(nèi)容。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢東湖高新火星時(shí)代教育
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢東湖高新火星時(shí)代教育
在當(dāng)今數(shù)字創(chuàng)意蓬勃發(fā)展的時(shí)代，AIGC(人工智能與生成內(nèi)容)技術(shù)正逐漸改變著商業(yè)繪畫(huà)的邊界?；鹦菚r(shí)代教育，作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的數(shù)字藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)，敏銳地捕捉到了這一趨勢(shì)，并推出了AIGC商業(yè)繪畫(huà)培訓(xùn)班，為學(xué)員們提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓他們能夠在這個(gè)充滿無(wú)限可能的領(lǐng)域中展翅高飛。
火星時(shí)代教育憑借其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和卓越的教學(xué)資源，一直致力于培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才。在AIGC商業(yè)繪畫(huà)培訓(xùn)班的設(shè)立上，火星時(shí)代教育充分發(fā)揮其在技術(shù)、教學(xué)和產(chǎn)業(yè)資源方面的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)員們提供了系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
學(xué)習(xí)三庭五眼/人體比例/生理曲線及人物動(dòng)態(tài)，三大面五大調(diào)/透視空間/虛實(shí)表現(xiàn)/色彩搭配，武器道具設(shè)計(jì)，Photoshop的繪畫(huà)技巧與后期處理等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)歐美卡通/游戲/影視及其他多類(lèi)型日系二次元風(fēng)格的角色設(shè)計(jì)，國(guó)風(fēng)、韓風(fēng)、不同風(fēng)格的角色設(shè)計(jì)及繪畫(huà)技法等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)日韓/歐美/動(dòng)漫/游戲/虛擬形象等多類(lèi)厚涂角色，MOBA英雄角色設(shè)計(jì)，角色的三視圖設(shè)計(jì)及造型設(shè)計(jì)。
學(xué)習(xí)角色卡牌立繪及IP同人美宣設(shè)計(jì)，人物動(dòng)態(tài)及廣角透視表現(xiàn)，Blender基礎(chǔ)模型搭建與材質(zhì)表現(xiàn)，資產(chǎn)庫(kù)模塊與空間表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)AI繪畫(huà)的工作原理、模型與LoRA結(jié)合運(yùn)用的技巧，AI商業(yè)繪畫(huà)的畫(huà)面控制/圖像修復(fù)等技巧，用AI輔助商業(yè)海報(bào)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、UI平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
學(xué)習(xí)運(yùn)用AI工具進(jìn)行造型設(shè)計(jì)/游戲設(shè)計(jì)/后期修復(fù)/高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作，不同模型和LoRA的煉制技巧，及Stable diffusion的ComfyUI和工作流等內(nèi)容。
第一階段：繪畫(huà)概念設(shè)計(jì)課
學(xué)習(xí)三庭五眼/人體比例/生理曲線及人物動(dòng)態(tài)，三大面五大調(diào)/透視空間/虛實(shí)表現(xiàn)/色彩搭配，武器道具設(shè)計(jì)，Photoshop的繪畫(huà)技巧與后期處理等內(nèi)容。
第二階段：二次元角色設(shè)計(jì)課
學(xué)習(xí)歐美卡通/游戲/影視及其他多類(lèi)型日系二次元風(fēng)格的角色設(shè)計(jì)，國(guó)風(fēng)、韓風(fēng)、不同風(fēng)格的角色設(shè)計(jì)及繪畫(huà)技法等內(nèi)容。
第三階段：高級(jí)角色設(shè)計(jì)課
學(xué)習(xí)日韓/歐美/動(dòng)漫/游戲/虛擬形象等多類(lèi)厚涂角色，MOBA英雄角色設(shè)計(jì)，角色的三視圖設(shè)計(jì)及造型設(shè)計(jì)。
第四階段：插畫(huà)美宣設(shè)計(jì)課
學(xué)習(xí)角色卡牌立繪及IP同人美宣設(shè)計(jì)，人物動(dòng)態(tài)及廣角透視表現(xiàn)，Blender基礎(chǔ)模型搭建與材質(zhì)表現(xiàn)，資產(chǎn)庫(kù)模塊與空間表現(xiàn)。
第四階段：插畫(huà)美宣設(shè)計(jì)課
學(xué)習(xí)角色卡牌立繪及IP同人美宣設(shè)計(jì)，人物動(dòng)態(tài)及廣角透視表現(xiàn)，Blender基礎(chǔ)模型搭建與材質(zhì)表現(xiàn)，資產(chǎn)庫(kù)模塊與空間表現(xiàn)。
第五階段：AIGC加速商業(yè)繪畫(huà)課
學(xué)習(xí)AI繪畫(huà)的工作原理、模型與LoRA結(jié)合運(yùn)用的技巧，AI商業(yè)繪畫(huà)的畫(huà)面控制/圖像修復(fù)等技巧，用AI輔助商業(yè)海報(bào)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、UI平面設(shè)計(jì)等內(nèi)容。
第六階段：AIGC綜合繪畫(huà)課
學(xué)習(xí)運(yùn)用AI工具進(jìn)行造型設(shè)計(jì)/游戲設(shè)計(jì)/后期修復(fù)/高級(jí)動(dòng)畫(huà)制作，不同模型和LoRA的煉制技巧，及Stable diffusion的ComfyUI和工作流等內(nèi)容。
火星時(shí)代教育，其前身“王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室”成立于1994年，并在同年出版國(guó)內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫(huà)速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，秉承“分享”的理念，毫無(wú)保留地把CG知識(shí)分享給更多人，開(kāi)啟中國(guó)CG教育元年。20多年來(lái)，火星時(shí)代秉承“幫助更多的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”的辦學(xué)使命，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)課程體系及技術(shù)成果，攜手眾多國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)，共同推進(jìn)中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，逐步成為國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)從事數(shù)字藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)之一。 火星時(shí)代教育目前擁有：職業(yè)教育、在線教育、圖書(shū)出版等業(yè)務(wù)。
更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 武漢東湖高新火星時(shí)代教育 詳細(xì)了解，咨詢(xún)電話：
火星時(shí)代，自1993年創(chuàng)立火星人品牌，成立的王琦電腦動(dòng)畫(huà)工作室，開(kāi)啟了中國(guó)CG教育元年，是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。25年來(lái)，火星時(shí)
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